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Éduquer à l'incertitude : élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?

Favre, Daniel, 1950-.... (creator)
256 p.
L'intolérance et le dogmatisme sont de retour à l'école... chez les élèves ! Religieux ou complotiste, ils installent les enfants dans un refus de toute dimension critique pourtant constitutive de l'éducation et de la culture. Pour comprendre ce phénomène et sortir de l'impasse tragique où il conduit, l'auteur propose d'interroger ce qu'il nomme l'addiction aux certitudes, source de plaisir et... Show more…

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TY  - BOOK
ID  - 1613088
TI  - Éduquer à l'incertitude : élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?
AU  - Favre, Daniel, 1950-....
DA  - 2016
SP  - 256 p.
CY  - Malakoff
LA  - fre
PB  - Dunod
SN  - 9782100739790
SN  - 2100739794
UR  - https://bib.rero.ch/global/documents/1613088
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PP  - Malakoff
Y1  - 2016
PY  - 2016
ER  -