Des établissements scolaires apprennent, d'autres pas. A quoi tient cette différence ? Certains développent de l'intelligence collective, tirent les leçons de leurs expériences, encouragent le développement professionnel des enseignants et des autres acteurs, capitalisent les fruits de leurs innovations. Peut-on discerner ce qui favorise ces évolutions collectives ? Comment accompagner et...
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